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成人高等学历教育结业设计(论文)治理文件汇编
文章泉源:mog-net.com   宣布者:结业设计网站   宣布时间:2012-12-18 10:48:26   阅读:28099

成人高等学历教育

结业设计(论文)治理文件汇编

华南理工大学继续教育学院

○一○年四月

目  录  

………………………………………1

  华南理工大学成人高等学历教育结业设计(论文)撰写规范……………………………11

  华南理工大学成人高等学历教育结业设计(论文)审阅评阅与答辩的规范化要求……15

   华南理工大学成人高等学历教育结业设计说明书(结业论文)封面(附)……16

   华南理工大学成人高等学历教育结业设计说明书(结业论文)内容(附……19

   华南理工大学成人高等学历教育结业设计(论文)事情质料目……………………25

   华南理工大学成人高等学历教育结业设计(论文)使命书…………………………26

附表5  华南理工大学成人高等学历教育结业设计(论文)水平指导西席审阅评语书…………27 

附表6  华南理工大学成人高等学历教育结业设计(论文)水平评阅评语书…………28 

附表7   华南理工大学成人高等学历教育结业设计(论文)答辩纪录表……………………39 

附表8   华南理工大学成人高等学历教育结业设计(论文)评分表……………………………30  

附表`9   华南理工大学成人高等学历教育结业设计(论文)外文资料翻译……………………31 

附表10   华南理工大学成人高等学历教育结业设计(论文)中期检查情形汇总表…………32

附表11   华南理工大学成人高等学历教育结业设计(论文)部署汇总表……………………33

附表12   华南理工大学成人高等学历教育结业设计(论文)情形统计表………………………34

2.华南理工大学成人高等学历教育结业设计(论文)事情流程图………………………………………35

3.华南理工大学成人高等教育“优异结业设计(论文)奖”评选措施…………………………………37

华南理工大学成人高等学历教育

结业设计(论文)事情条例

结业设计和结业论文[以下简称结业设计(论文)]是我校成人高等学历教育本专科专业人才作育妄想中最后一个综合性实践教学环节,是作育学生专业实践应用能力、理论研究能力和创新意识的主要途径,是学生结业及学位资格认定的主要依据之一。因此,做勤学生的结业设计(论文)事情,对作育具有创新精神和实践能力的高素质人才具有极其主要的意义。

为了进一步规范我院的结业设计(论文)事情,切实保证我院本、专科学生结业设计(论文)的教学质量,特制订本条例。希望各办学单元以此文件为指导,切实做好结业设计(论文)事情。

第一条  结业设计(论文)的目的与要求

结业设计(论文)的目的是作育学生综合应用所学知识,自力剖析、解决现实问题和起源举行科学研究的能力,作育学生的创新意识和实践能力在结业设计(论文)事情中,要着重作育学生以下几方面的能力,并凭证专业性子有所着重

1.视察研究、中外文献资料的查阅及综合剖析的能力。

2.综合应用所学专业知识剖析、解决现实问题的能力。

3.自力开展研究、自力完成课题的事情能力。

4.试验方案的制订、仪器装备的选型、安装、调试及实验数据的收罗与剖析处置赏罚的能力。

5。设计、盘算与绘图的能力,包罗盘算机应用的能力。

6。撰写结业设计说明书或结业论文的能力,结业设计(论文)答辩时的语言表达能力。

结业设计(论文)的时间部署在最后一学期举行。现适用于结业设计 (论文)的时间按本专业教学妄想划准时间执行。

办学单元应凭证本专业教学目的制订出本专业的结业设计(论文)教学纲要,并于结业设计(论文)前一学期末上交继续教育学院。

第二条  结业设计(论文)的组织与治理

结业设计(论文)事情在继续教育学院统一直导和治理下,由各办学单元按分级认真的治理措施组织实验。

一、继续教育学院的职责

1.认真全院结业设计(论文)的教学治理事情,严酷执行结业设计(论文)的有关规章制度,审查各办学单元结业设计(论文)事情妄想,纠正处置赏罚违规行为。

2。组织院级结业设计(论文)检查组,认真对结业设计(论文)的准备事情、开题、中期、答辩等环节举行教学质量监视和检查。

3.举行结业设计(论文)事情的审核、总结、论文的汇编、组织履历交流和质量评估等事情。

4。组织评选及表彰学院优异结业设计(论文)事情。

5。继续教育学院教学治理中央(以下简称教学中央)代表学院行使上述职责。

二、各办学单元的职责

1.建设结业设计(论文)向导小组和按专业组织结业设计(论文)指导小组。

2.报送本单元结业设计(论文)事情妄想,如调整事情进度须上报审批,更改指导西席须上报存案。

3.报送本单元《华南理工大学成人高等学历教育结业设计(论文)部署汇总表》、《华南理工大学成人高等学历教育结业设计(论文)情形统计表》、《华南理工大学成人高等教育“优异结业设计(论文)奖”申报表》、《华南理工大学成人高等教育“优异结业设计(论文)奖”申报汇总表》、优异结业设计(论文)及结业设计(论文)事情总结。

三、结业设计(论文)向导小组职责

1.认真本单元结业设计(论文)事情的组织治理事情,团结各专业特点,制订本单元结业设计(论文)的事情妄想或实验细则。

2。举行结业设计(论文)事情发动,定期检查结业设计(论文)事情的进度和质量,包罗做好对开题、中期和答辩等环节的检查,建设答辩委员会,组织答辩小组。

3.汇总《华南理工大学成人高等学历教育结业设计(论文)部署汇总表》、《华南理工大学成人高等学历教育结业设计(论文)情形统计表》、《华南理工大学成人高等教育“优异结业设计(论文)奖”申报汇总表》。 

4.做好结业设计(论文)事情总结,并于结业设计(论文)事情竣事后两周内上报办学单元。

四、结业设计(论文)指导小组的职责

1。凭证专业作育目的和结业设计(论文)事情的基本要求,研究制订本专业结业设计(论文)教学纲要。

2。审定结业设计(论文)问题,举行结业设计(论文)发动,组织落实课题到位,审查使命书填写情形,向学生下达使命书。结业设计(论文)发动及审题事情要求在结业前一学期末完成。

3.凭证指导西席条件,确认指导西席名单,填写《华南理工大学成人高等学历教育结业设计(论文)部署汇总表》并上报向导小组汇总。起劲为指导西席和学生提供适当的资料、实验条件等。

4.检查、督促西席增强对学生的考勤与指导,掌握结业设计(论文)事情进度和质量。

5.组织部署中期检查事情。

6。组织结业设计(论文)的审阅、评阅、答辩和效果评定。填写《华南理工大学成人高等学历教育结业设计(论文)情形统计表》(含效果挂号),并上报向导小组汇总。

7.做好本专业结业设计(论文)的事情总结,于结业设计(论文)事情竣事一周内报向导小组。

第三条  对指导西席的要求

结业设计(论文)教学实验指导西席认真制,指导西席应对整个结业设计(论文)阶段的教学运动周全认真。

一、指导西席的条件

1.指导西席应由讲师以上(含讲师)职称、有一定实践履历的西席担任,助教不得单独指导结业设计(论文),但可协助指导西席事情。指导西席由结业设计(论文)指导小组部署,经办学单元结业设计(论文)向导小组审查后方可担任,并报教学中央存案。

2.在校外做结业设计(论文),可接纳相助指导的形式,约请相助单元中级以上(含中级)职称的科研职员、工程手艺职员担任指导西席,但应由本专业讲师以上(含讲师)职称的西席认真联系,掌握希望情形并协助解决有关教学问题。

二、指导西席的职责

1。指导西席应为人师表、教书育人,对学生严酷要求。应始终坚持把对学生的作育质量放在第一位。

2.指导西席要重视对学生自力事情能力、剖析解决问题能力、创新能力的作育及设计头脑、基本科学研究要领的指导。应注重启发指导,注重调动学生的自动性、缔造性和起劲性。

三、指导西席的详细使命

1.选择课题,审定结业设计(论文)问题,规范填写《华南理工大学成人高等学历教育结业设计(论文)使命书》,并给学生提供一定的参考资料或实验仪器装备等。

2.指导学生做好开题事情。

3。对脱产形式学习的学生,指导西席应经常到指定的所在(课室)举行指导和答疑;对业余、函授形式学习的学生,指导西席应凭证确定的时间、所在或方式与学生讨论结业设计(论文)内容、指导和答疑。

4。 体贴学生的头脑,定期检查学生的事情进度和质量,并配合结业设计(论文)指导小组举行中期检查,对学生结业设计(论文)事情进度和质量作出评价与指导,规范填写《华南理工大学成人高等学历教育结业设计(论文)中期检查情形汇总表》。

5.指导学生准确撰写结业设计说明书(结业论文),指导学生修改结业设计说明书(结业论文),审阅译文。督促和指导学生做好答辩前的各项准备事情。

6.结业设计(论文)竣事阶段,按结业设计(论文)的规范化要求检查学生的事情完成情形;对学生举行答辩资格预审,并对学生的事情态度、知识与能力、效果水平、结业设计说明书(结业论文)质量等写出恰如其分的评语,同时给出推荐效果。

7.加入结业设计(论文)答辩。

8.收齐学生结业设计(论文)的所有资料、效果,核对资料袋上所列出清单,并在划准时间内上交结业设计(论文)指导小组验收、生涯。

9。推荐优异结业设计(论文)。

四、 指导人数与指导时间

1.为确保结业设计的质量,每名指导西席所指导的学生人数,理工类专业原则上不凌驾7人,人文治理类专业原则上不凌驾10人。

2.指导西席确因事情需要必须出差,若时间在2周以内的须经办学单元向导批准,凌驾2周以上的必须报教学中央审批,并事先向学生部署好使命和委托其他指导西席代为指导。

第四条   对学生的要求

1.尊重先生、虚心接受西席及有关工程手艺职员的指导和检查,定期向指导西席汇报结业设计(论文)事情进度、事情设想,听取西席的意见和指导。

2.准时、自力地完成结业设计(论文)事情所划定的所有使命,充实验展主观能动性和缔造性,作育剖析问题、解决问题的能力,起劲提高结业设计(论文)水平。不弄虚作假,不伪造数据,不剽窃和剽窃别人的效果。违者结业设计(论文)效果按不及格处置赏罚,情节特殊严重的将给予纪律处分。

3。严酷遵守纪律。脱产形式学习的学生在指定所在(课室)举行结业设计(论文);夜大、函授形式学习的学生,凭证指导西席的指导方式和要求举行结业设计(论文),应保证足够的时间用于结业设计(论文)事情;因事、因病请假,应事先向指导西席和班主任治理请假手续。

4.在结业设计(论文)历程中,要施展团结协作精神,节约实验质料、敬重仪器装备,遵守操作规程及实验室有关规章制度。对因违反操作规程,造成仪器损坏的,应按价赔偿。

5.团结结业设计(论文)课题,认真阅读一定数目的相关文献资料,为结业设计(论文)课题的开展打下优异的基础。

6.本科学生应阅读与结业设计(论文)课题相关的专业外文资料,并翻译成中文,译文要求到达2500汉字(或响应于1万外文印刷符)以上,按译文名堂要求打印,译文的外文资料复印件必须附在译文后面。

7.结业设计说明书、结业论文、盘算、图纸、前期事情质料以及外文翻译必须切合《华南理工大学成人高等学历教育结业设计(论文)撰写规范》要求,否则不能取得答辩资格。

8。 整理、上交结业设计(论文)的所有资料。结业设计(论文)效果、资料以及实验纪录本应在答辩前交指导西席审查与收存,学生不能私自带离学校。结业设计(论文)效果经指导西席赞成方可果真揭晓或申请专利。

9。结业设计(论文)效果“不及格”者,可在学习年限内提出重修申请,经办学单元批准,报继续教育学院治理重修手续后,由办学单元部署跟下一届相同专业重修。

第五条  结业设计(论文)的选题及使命下达

一、选题原则

结业设计(论文) 选题应凭证成人高等学历教育本专科学生特点,针对差异的学习条理、形式,以工程应用、手艺研究、治理实践与创新等为主,并遵照以下原则:

1。课题必须切合本专业的作育目的、知足教学基本要求,体现专业基本训练内容,使学生获得较量周全的磨炼。

2.理工类专业的课题应尽可能团结生产、科研和实验室建设的现实使命;人文治理经济类专业则要依据本专业的特点,只管从经济、治理、社会生长的现实出发举行选题。选题要有明确的针对性,阻止过空过大。各专业课题的事情量和难易水平要适当,有适当的阶段性效果,使学生在指导西席的指导下在划准时间内经由起劲能够准时完成使命。

3。选题应贯彻因材施教原则,课题类型应多样化,以利于学生凭证自身特点选择差异类型的课题,并充实验展学生的起劲性和缔造性,使学生的知识与能力有较大的提高。

4.选题要有利于牢靠、深化和拓宽学生所学知识,有利于作育学生的自力事情能力和注重作育学生的创新能力。

5.选题原则上要求一名学生一个课题,课题内容不得与上届重复。 

二、选题、审题的事情法式及要求

1.结业设计(论文)课题可由学生或指导西席提出;学生提出问题须由指导西席审定。问题选定后,不得随意更改,特殊情形确需更改者,必须提交书面申请,经结业设计(论文)指导小组认真人和办学单元结业设计(论文)向导小组批准。

2。结业设计(论文)所选问题中,若是统一项课题需由2名及2名以上同砚完成,应在申报课题的名称上加副问题以示区别,而且在“结业设计(论文)要求”中加以体现。

3.选题、审题事情应于本专业学生结业前一学期末完成并落实到学生,以便学生及早思量和准备。

三、使命书的填写与下达

1.课题确定后,指导西席应凭证各课题的详细情形以及本专业结业设计(论文)教学纲要,认真填写《华南理工大学成人高等学历教育结业设计(论文)使命书》,经结业设计(论文)指导小组认真人审查签字后生效,并于结业设计(论文)最先前一周内以书面形式下达给学生。

2。使命书中除部署整体事情内容,提供须要的资料、数据外,还应提出明确的手艺要求和量化的事情要求,包罗外文资料翻译(本科学生需完成外文资料翻译)、结业设计(论文)的字数、图表、图纸、参考文献、软硬件的数目和手艺指标等。

3.由多个学生配合完成的课题,应明确每个学生分工认真的事情内容和要求,以保证每个学生都受到较周全的训练,又具有各自的特点。

4. 结业设计(论文)使命书内容必须按继续教育学院统一设计的尺度名堂,用黑墨水笔工致誊写或打印,不得随便涂改或潦草誊写,榨取打印在其它纸上后剪贴。

5. 结业设计(论文)使命书一经审定,指导西席不得随意更改。若有特殊缘故原由确需变换,指导西席需提出书面陈诉说明变换缘故原由,重新报结业设计(论文)指导小组审定,结业设计(论文)向导小组批准。

6。结业设计(论文)指导小组将结业设计(论文)问题或课题问题、指导西席及学生的部署情形填入《华南理工大学成人高等学历教育结业设计(论文)部署汇总表》,于结业设计(论文)最先前交结业设计(论文)向导小组汇总,并经向导小组向导签字后报继续教育学院存案。

第六条  结业设计(论文)的审阅、评阅与答辩

一、结业设计(论文)的审阅与评阅

答辩事情最先前,答辩委员会应组织对学生完成的图纸及软、硬件效果举行验收和对结业设计说明书(结业论文)的审阅评阅事情举行检查。指导西席与评阅西席划分对结业设计(论文)学术水平举行评价,划分写出审阅或评阅意见,并给出推荐效果,结业设计(论文)经审阅评阅后方可举行答辩。

二、结业设计(论文)的答辩

1。结业设计(论文)完成后,学生必须自力举行答辩。答辩前各办学单元应对学生举行答辩资格审查,审查的内容包罗:出勤情形、结业设计(论文)事情使命完成情形、结业设计(论文)规范化要求、审阅与评阅效果等。

2.各办学单元建设答辩委员会,周全认真答辩与效果评定事情,下设若干答辩小组。答辩委员会由各办学单元分管向导、答辩小组组长以及若干副高以上(含副高)职称的西席组成。设主任委员1人(一样平常由院(系)向导或学术水平较高的副高以上(含副高)职称的西席担任,校外教学单元必须约请我校具有副高以上(含副高)职称的西席担任),副主任委员1人。答辩小组人数以3--5名为宜。设组长1人,详细认真答辩事情,组长应由有履历的、责任心强的本校或外校中级以上(含中级)职称的西席担任,答辩小组成员可以是本校或外校中级以上(含中级)职称的西席,须要时也可约请校外相助单元中级以上(含中级)职称的科研职员、工程手艺职员,但须事先经结业设计(论文)向导小组批准,报继续教育学院存案。

3。在校外做结业设计(论文)的学生原则上回校答辩。学生较量集中又有较强指导实力的校外结业设计(论文)单元,可由院(系)派出西席在该单元组织答辩。答辩小组成员由所在单元中级以上(含中级)职称的科研职员、工程手艺职员组成,并严酷按答辩要求举行。

4。答辩前学生必须写好答辩陈诉书面提要,并将答辩提要体例成幻灯片(powerpoint演示稿,供答辩时演示用。内容包罗:选题的依据、结业设计(论文)研究内容及研究要领、研究效果、结论和对自己完成使命情形的评价。答辩时学生不能按结业设计说明书或结业论文照本宣科。

5。答辩时间一样平常为15--20分钟,其中学生陈诉约10分钟,西席提问及学生答辩约5--10分钟。

6.学生结业设计(论文)参评“优异”的条件及详细法式见评选措施。

7。答辩小组成员凭证学生的答辩情形,按评分尺度在《华南理工大学成人高等学历教育结业设计(论文)评分表》上给出效果,并盘算评分均值。

8.答辩竣事后,结业设计(论文)指导小组组长应召集指导西席、评阅西席、答辩小组成员评议学生的总评效果,并凭证指导西席的平时效果、指导西席与评阅西席的审、评阅推荐效果、答辩小组成员的答辩评分均值,在评分表上填写总评效果与品级。在结业设计(论文)向导小组审定效果以前,不得向学生宣布效果。

9.结业设计(论文)的审阅评阅与答辩事情必须严酷按华南理工大学成人高等学历教育结业设计(论文)审阅评阅与答辩的规范化要求举行。

第七条  结业设计(论文)的效果评定

1。学生结业设计(论文)效果应按结业设计(论文)评分尺度评定,评定历程中,应以学生完成事情使命的情形、结业设计(论文)的质量水平、自力事情能力和创新精神、事情头脑体现以及答辩情形为依据,实事求是、客观地反映真实效果,不应以学生已往的效果或指导西席的水平来决议。

2.结业设计(论文)的总评效果由三个部门组成,其中平时效果占30%,结业设计(论文)质量效果占50%,答辩效果占20%,三项之和为总评效果。

3.结业设计(论文)总评效果按品级评定,接纳五级分制,即优异、优异、中等、及格、不及格。其中“优异”效果的比例最高不得凌驾15%,对结业设计(论文)态度差、达不到结业设计(论文)要求的学生,应评为“不及格”。

4.结业设计(论文)效果在答辩事情所有竣事后,经办学单元结业设计(论文)向导小组审定,报教学中央存档。

5.结业设计(论文)的总评效果评定参照尺度:

项 目

内  容

评 分 标 准

 

分值

优异、优异

10080

中等、及格

79—60

不及格

60以下

平时效果

(30%)

出勤、纪律、协作精神

5%

100

较好

一样平常

自力事情能力及自动性

5%

100

较强

一样平常

事情勤劳及受苦精神

5%

100

勤劳受苦

较认真

不认真或不投入

中期检查情形

10%

100

较好

基本切合要求

中期检查情形(专科)

15%

100

一样平常

外文资料翻译情形(本科)

5%

100

份量够、准确通顺

份量基本够、基本准确

份量不足、错误多

结业设计(论文)

质量效果

(50%)

选题、方案选择与论证

10%

100

合理准确

基本准确

显着错误

结业设计(论文)名堂

5%

100

准确

基内情符

错误较多

结业设计(论文)内容

15%

100

准确合理

准确合理

数据处置赏罚及图文表达能力

10%

100

清晰、准确 通顺

较准确通顺

显着错误

综合应用知识的能力

10%

100

较强

一样平常

答辩效果(20%)

答辩陈诉准备情形

4%

100

较量充实

一样平常

能在划准时间内精炼准确完成解说

8%

100

基本准时、较量精炼、准确

基本无大错

错误较多

能周全准确回覆所提问题

8%

100

周全准确

较量周全、基本准确

错误较多

总  分

100

注:1、结业设计(论文)有创新性可适当加分,最高不凌驾10分,且总效果不凌驾100分。

2、结业设计(论文)效果参照以下尺度纪录: 优异:90-100分;优异:80-89分;中等:70-79分;及格:60-69分;不及格:59分以下(含59分)。

第八条  结业设计(论文)的制度化治理

结业设计(论文)的组织治理事情应制度化,规范化。主要包罗以下事情环节:

一、结业设计(论文)的发动

结业设计(论文)最先前,必须举行由办学单元结业设计(论文)向导小组认真人、结业设计(论文)指导小组认真人、班主任、全体指导西席及学生加入的结业设计(论文)发动,组织学习结业设计(论文)事情的有关划定,明确职责及要求,使指导西席和学生充实熟悉到结业设计(论文)事情的主要性。

二、结业设计(论文)的检查

检查分前、中、后三个时期举行,由各办学单元组织落实。

1.前期:着重检查指导西席到岗情形,选题是否切合要求,课题举行所必须的条件是否具备,进度部署是否合理,结业设计(论文)使命书是否下到达每一个学生,学生接受使命情形等,并将检查情形向继续教育学院汇报,同时上报本办学单元结业设计(论文)事情妄想及进度、《华南理工大学成人高等学历教育结业设计(论文)部署汇总表》。

2.中期:组织结业设计(论文)中期检查。着重检查学风、事情进度、事情量丰满水平、西席指导情形及结业设计(论文)事情中存在的难题和问题,并接纳须要、有用的措施解决存在的问题。

各办学单元应有书面检查纪录,并将检查情形及处置赏罚意见向继续教育学院汇报。中期检查竣事后,指导西席填写《华南理工大学成人高等学历教育结业设计(论文)中期检查情形汇总表》。结业设计(论文)指导小组将优异学生及体现较差的学生名单报各办学单元结业设计(论文)向导小组,作为优异效果评定的参考,对完成使命差的学生要给予警示。

继续教育学院将通过差异方式相识各办学单元中期检查情形,协助解决有关问题。

3.后期:答辩前,一方面要着重对学生举行答辩资格审查,凭证使命书、结业设计(论文)规范化要求,检查学生完成事情使命的情形,组织对结业设计(论文)文字质料的形式检查及软、硬件效果的验收;另一方面要检查指导西席、评阅西席对华南理工大学成人高等学历教育结业设计(论文)审、评阅评语书的填写情形。

答辩竣事后,各办学单元结业设计(论文)向导小组须严酷审查各专业效果评定情形,审查及格后,结业设计(论文)指导小组填写《华南理工大学成人高等学历教育结业设计(论文)情形统计表》(含效果挂号),上交结业设计(论文)向导小组汇总。

三、结业设计(论文)的事情总结、资料归档以及规范化要求

1.结业设计(论文)事情竣事后,各专业必须举行书面总结。同时,组织申报、评选今年度结业设计(论文)。

结业设计(论文)事情总结的内容包罗:本届学生结业设计(论文)事情的准备、组织情形;结业设计(论文)事情漫衍的所在和指导实力(含接受校外单元派的指导职员)的部署情形;结业设计(论文)的课题种别同专业教学的团结情形;结业设计(论文)基本情形统计;优异结业设计(论文)的推荐情形;本单元执行结业设计(论文)划定条例情形以及对本条例的意见和建议;对提高结业设计(论文)质量有显著效果的做法;存在问题及刷新措施等。总结陈诉于结业设计(论文)竣事后二周内交教学中央。

2.各办学单元于结业设计(论文)竣事后二周内上报结业设计(论文)相关质料纸质版及电子版。

3.结业设计(论文)的资料必须包罗:

(1)结业设计(论文)前期与中期事情质料。包罗:

①结业设计(论文)使命书,要求在结业设计(论文)事情最先前一周内完成。

②本科学生结业设计(论文)外文参考资料译文(附原文),要求翻译的有关手艺资料,内容只管团结结业设计(论文)课题,并说明出处。译文一律要求打印,连同封面及原文装订,于结业设计(论文)事情最先后周围内完成。

③结业设计(论文)中期检查情形汇总表,要求在结业设计(论文)事情中期完成。

(2)结业设计(论文)后期事情质料。包罗:

①结业设计(论文)指导西席审阅评语和评阅西席评阅评语,要求在学生结业答辩前完成。

②结业设计(论文)答辩纪录,在答辩时举行,由答辩秘书认真纪录。

③结业设计(论文)评分表,涉及指导西席评定的平时效果,指导西席审阅与评阅西席评阅所评定的结业设计(论文)质量效果,答辩小组评定的答辩效果。

④结业设计说明书(结业论文)及图纸、软、硬件效果等。

结业设计说明书(结业论文)字数不得少于划定要求字数并附有中文摘要及对应的外文摘要。有关撰写的结业设计(论文)要求、名堂及尺度凭证《华南理工大学成人高等学历教育结业设计(论文)撰写规范》执行。

结业设计说明书(结业论文)由学生按要求装订其内容及装订法式依次为: 1结业设计说明书或结业论文的封面、结业设计说明书或结业论文的内容包罗中文摘要(摘要含要害词)、外文摘要、目录、正文、参考文献、附录、致谢等)。2结业设计说明书(结业论文)事情质料由办学单元按要求认真装订,其内容及装订法式依次A、华南理工大学成人高等学历教育结业设计(论文)使命书; B、指导西席审阅评语;C、评阅西席评阅评语;D、答辩纪录;E、评分表;F、外文资料翻译(含原文)等。

办学单元应按专业或学生班级把结业设计说明书(结业论文)及结业设计说明书(结业论文)事情质料刻录光盘结业设计说明书(结业论文)与工程图纸、法式及软盘结业设计说明书(结业论文)事情质料放置在统一个文件袋,统一体例序号,有序存放在各办学单元资料室中,存放期不少于四年。而优异结业设计说明书(结业论文)送交一份到继续教育学院档案室存档。

本条例自宣布之日起执行,本学院以前宣布的结业设计(论文)有关条例与本条例不符的,一律以本条例为准。本条例诠释权属继续教育学院。

  华南理工大学成人高等学历教育结业设计(论文)撰写规范

  华南理工大学成人高等学历教育结业设计(论文)审阅评阅与答辩的规范化要求

                                  

                                                          华南理工大学继续教育学院   

                                                            二○一○年四月修订

附件一

华南理工大学成人高等学历教育

结业设计(论文)撰写规范

一、结业设计(论文)撰写名堂与内容

一份完整的结业设计(论文)一样平常包罗以下几部门内容:问题、摘要和要害词、目录、正文、参考文献、附录、致谢。

1.问题

结业设计(论文)问题应该用简短、明确的文字写成,通过问题把结业设计(论文)的内容、专业特点归纳综合出来。问题字数要适当,一样平常不宜凌驾20个字。若是有些细节必须放进问题,为阻止冗长,可以将主问题与副问题排列,把细节放在副问题里。

2.摘要和要害词

摘要应反映论文的英华,归纳综合地叙述结业设计(论文)研究的基本看法、主要研究内容、研究要领、取得的效果和结论。摘要字数要适当,中文摘要约300字,并翻译成英文摘要(中文摘要在前,英文摘要在后);外语类结业论文的摘要则颠倒顺序。摘要包罗:

(1)摘要正文;

2)要害词

要害词是供检索用的主题词条,应接纳能笼罩论文主要内容的词条。要害词一样平常列35个,按词条的看法的外延条理排列(外延大的排在前面)。

3.目录

目录是结业设计(论文)的篇章名目,要按顺序写清晰论文组成部门和章、节、目的名称,对应地注明页码序号。

4.正文

结业设计(论文)的正文包罗绪论、结业设计(论文)主体及结论部门。

(1)绪论一样平常作为第1章。绪论应包罗:本结业设计(论文)课题的研究配景、理论意义与现实意义;海内外文献综述;主要研究内容、解决问题的基本要领与实验手段等。

(2)结业设计(论文)主体是结业设计(论文)的主要部门,要求看法明确、结构合理,条理清晰,重点突出,文字精练、通顺,须要的统计数据和图表,以及研究得出的效果与对效果的讨论等。论文主体必须分章,除第1章外,每一章要有本章小结。

(3)结论

结论单独作为一章排写,但不加章号。

结论是对整篇结业设计(论文)主要研究效果的总结。在结论中可指出本研究内容的创新性,应用远景以及对社会经济的影响,可叙述本结业设计(论文)课题研究中尚存在的问题及进一步研究的看法或建议等。

5。参考文献

参考文献是结业设计(论文)中引用文献出处的目录表。参考文献直接反映了却业论文(设计)的取材泉源,质料的渊博水平和可靠水平,也是作者对他人知识效果的认可和尊重,一份完整的参考文献是向读者提供一份有价值的信息资料。

参考文献只限于列出作者亲自阅读过的、最主要的、揭晓在果真出书物上的文献。参考文献本科不少于5篇,专科不少于3篇,并按文中泛起的顺序列出直接引用的主要参考文献。种种报纸上刊登的文章及未果真揭晓的研究陈诉等不宜作为参考文献引用。

参考文献的著录,按著者/题名/出书事项顺序排列:

期刊——著者,题名,期刊名称,出书年,卷号(期号),起始页码

书籍——著者,书名,版次(第一版不标注),出书者,出书年,起始页码

6.附录

对于一些不宜放在正文中,但又具有参考价值的内容(例如公式的推导、编写的盘算机法式、实验数据、问卷视察表等)可以编入结业设计(论文)的附录中。

7.致谢

简述自己通过本论文研究的体会,并对指导西席以及在论文撰写历程中直接给予资助的有关职员体现谢意。

二、理工类结业设计(论文)事情量要求

理工类结业设计(论文)的选题应尽可能团结生产现实需要、科学研究和科学实验使命,促进教学、科研、生产的有机团结。工科学生以工程设计为主;理科学生以论文为主,尽可能多地选择与生产、科研、实验室建设等相团结的现实应用问题,也可以选择工程设计类的问题或者理论剖析、实验研究和装备调试性的问题。

理工类结业设计(论文)可以分为下述几种类型:工程设计、实验研究、盘算机软件、理论研究等。凭证我院情形,划分对这几种类型的结业设计(论文)提出以下详细要求:

1.工程设计类

学生至少要自力完成AO图纸合计不少于2张,盘算机绘图,并应有一份设计说明书;各办学单元可凭证差异专业的特点,制订详细要求。

2.实验研究类

学生应在剖析实验研究目的的基础上,从制订实验方案最先,自力完成一个完整的实验。应取得足够的实验数据,并对其举行剖析和响应的处置赏罚,给出须要的实验曲线、图表,得出实验结论。

3.盘算机软件类

学生应自力完成一个应用软件或较大软件中的一个或数个模块设计、调试,保证足够的事情量,同时要写出软件使用说明书和论文,并提交法式文档说明。

4.理论研究类

学生应对选题的目的、意义、本课题海内外的研究现状举行综述,提出立论的基本依据,通太过析提出自己的方案,并举行建模、仿真和设计、盘算等。

以上四类结业设计(论文)字数本科应在12000字以上,专科应在8000字以上。

三、经、管、文科类结业论文要求

经管及文科类学生的结业论文应选择理论联系现实和能够完成的课题。可团结事情现实或经济刷新和社会现实生涯中的热门、难点、焦点问题举行选题。经管及文科类的论文应包罗对研究问题的叙述及系统剖析,较量研究,建设模子或方案设计,案例论证或实证剖析,模子运行的效果剖析或建议、刷新措施等。

结业设计(论文)字数本科应在12000字以上,专科应在8000字以上。

外语类及艺术类结业设计(论文)要求由办学单元自定,报教学中央审批。

四、结业设计(论文)的写作细则

1。誊写

结业设计(论文 )正文要凭证继续教育学院统一制作的电子文档尺度名堂,用盘算机打印在A4纸上,中文用宋体小四号字,英文用Time New Roman小四号字,行距为牢靠值20磅,页码及页眉页脚用宋体小五号字,上边距2.2cm,下边距2.2cm,左边距2.4cm、右边距2.0cm。结业设计(论文)文中汉字必须使用国家正式宣布的规范字。

2.标点符号

结业设计(论文 )中的标点符号应按新闻出书署宣布的“标点符号用法”使用。

3.名词、名称

科学手艺名词术语只管接纳天下自然科学名词审定委员会宣布的规范词或国家尺度、部尺度中划定的名称,尚未统一划定或叫法有争议的名词术语,可接纳习用的名称。使用外文缩写取代某一名词术语时,首次泛起时应在括号内注明全称。外国人名一样平常接纳英文原名,按名前姓后的原则誊写。一样平常很熟知的外国人名(如牛顿、爱因斯坦、达尔文、马克思等)应按通常尺度译法写译名。

4。量和单元

结业设计(论文 )中的量和单元必须切合中华人民共和国的国家尺度GB3100~GB3102-93,它是以国际单元制(SI)为基础的。非物理量的单元,如件、台、人、元等,可用汉字与符号组成组合形式的单元,例如件/台、元/km。

5.数字

结业设计(论文 )中的丈量、统计数据一律用阿拉伯数字。

6.问题条理

结业设计(论文 )的所有问题条理应统一、有条不紊,整齐清晰,相同的条理应接纳统一的体现体例,正文中各级问题下的内容应同各自的问题对应,不应有与问题无关的内容。

章节编号要领应接纳分级阿拉伯数字编号要领,第一级为“1”、“2”、“3”等,第二级为“2。1”、“2。2”、“2。3”等,第三级为“2。2。1”、“2。2。2”、“2。2。3”等,但分级阿拉伯数字的编号应不凌驾三级,两级之间用下角圆点离隔,每一级的末尾不加标点。

7.注释

结业设计(论文 )中有个体名词或情形需要诠释时可加注说明,注释可用页末注(将注文放在加注页的下端),而不行用行中插注(夹在正文中的注)。注释只限于写在注释符号泛起的同页,不得隔页。引用文献标注应在引用处正文右上角用〔〕和参考文献编号批注,字体用小五号宋体。

8.公式

公式应居中誊写,公式的编号用圆括号括起放在公式右边行末,公式与编号之间不加虚线。

9.插表

插表应与文字细密配合,文表相符,内容准确。

每个表格应有自己的表序和表题,表序和表题应写在表格上方居中排放,表序后空一格誊写表题。表序和表题一样平常用五号宋体。表序一样平常按章编排,如第1章第1个插表的序号为“表1-1”,表格允许下页续写,续写表题可省略,但表头应重复写,并在右上方写“续表××”。若表内资料需注明资料泉源的,应在表的下方给予注明。表格不加左右边线。

10。插图

插图应与文字细密配合,文图相符,内容准确。

结业设计的插图必须全心制作,线条要匀称,图面要整齐雅观。每幅插图应有图序和图题,图序和图题应放在图位下方居中处,图序和图题一样平常用五号宋体。图序一样平常按章编排,如第1章第1个插图的序号为“图1-1”,图应在描图纸或在皎洁纸上用墨线绘成,也可以用盘算机绘图。若图内资料需注明资料泉源的,应在图的下方给予注明。插图打印不得断开。

11.参考文献

参考文献正文为五号宋体,行距为牢靠值20磅。

五、结业设计(论文)的印制

结业设计(论文)种种资料统一使用继续教育学院设计的电子文档尺度名堂填写,其中结业设计(论文)封面、中外文摘要、目录、正文(绪论、主体、结论)、参考文献、附录、致谢以及外文资料译文一律用盘算机打印在A4纸上,不得打印在其它纸上后粘贴。其它资料可凭证详细要求用盘算机打印或下载后手写,手写时字体工致,版面整齐,并一律用黑或蓝黑墨水誊写。有关质料中的署名一律手写。

结业设计(结业论文)合订本封面接纳230克浅蓝色皮纹纸制作,结业设计(论文)事情质料的封面接纳附表3制作。

华南理工大学继续教育学院

                                                                二○一○年四月修订 

附件二

华南理工大学成人高等学历教育

结业设计(论文)审阅、评阅与答辩的规范化要求

一、结业设计(论文)评阅与答辩西席资格及审阅、评阅“评语”填写要求

1。结业设计(论文)评阅西席应由讲师以上(含讲师)职称或相当职称的职员担任答辩小组组长应由有履历的、责任心强的本校或外校中级以上(含中级)职称的西席担任。答辩小组成员可以是本校或外校中级以上(含中级)职称的西席,须要时经办学单元向导批准可约请校外相助单元中级以上(含中级)职称的科研职员、工程手艺职员。结业设计(论文)评阅与答辩西席资格不能随意降低尺度。

2。 答辩小组员应凭证学生答辩陈诉准备及答辩情形(知识面掌握、逻辑头脑能力、语言表达能力、回覆问题的准确性等)给予评分,并盘算评分均值。

3。指导西席阅评语”与“评阅西席评阅评语”包罗下列内容:

1)选题是否有意义,数据、资料的网络是否翔实,剖析、论证、结论是否准确;

2)写作的规范化水平;

3)存在的问题;

4)创新性评价;                       

5)是否到达本科或专科结业设计(论文)水平;                                

6)是否可以提交答辩。

 4。结业设计(论文)的评语应当用黑墨水钢笔工致誊写或按继续教育学院统一设计的电子文档尺度名堂(可从继续教育学院网页上下载)打印,不得随便涂改或潦草誊写,榨取打印在其它纸上后剪贴。有关年月日等日期的填写,应当按GB/T 7408—94划定的要求,一律用阿拉伯数字誊写。如“2008年6月18日”。

二、结业设计(论文)答辩会场的规范化要求

1.结业设计(论文)答辩会场可设在经专门部署的课堂、聚会会议室、办公室或实验室内。会场要整齐、美化,具有热烈、庄重的气氛,体现结业设计(论文)答辩事情是学校全体师生教学事情中一项很是主要的运动。

2.会场正面(讲台)的墙上要悬挂写有“华南理工大学继续教育学院××院(系)或××教学点站××专业××级(或××××届)结业设计(论文)答辩”的红色横幅(或写在红纸上张贴),可供摄像或照相,用作纪念性配景质料。

3.会场须备齐讲演用的全套教学用具。开设专升本专业的办学单元要配备多媒体装备,让学生使用POWERPOINT教学软件答辩。

4.会场第一排应设有答辩小组员、秘书三角形字牌标识的桌子及专座,后面可设置多排桌椅,供师生或来宾旁听就坐。

                                                           华南理工大学继续教育学院

                                                               二○一○年四月修订                     

附表1    结业设计(论文) 封面名堂规范(供理工类专业用)

成人高等学历教育

结业设计说明书

             (问题)小二号粗黑体,居中)                           

                      

办学单元:                            

班    级:      专业年级条理形式      

学    生:         姓名(学号)       

指导西席:      姓名  专业手艺职称    

提交日期:           年      月     日 (小三号宋体)

    

封面推荐用230克浅兰色皮纹纸

论文统一用A4纸打印,边距上2.2cm,下2.2cm,左2.4cm,右2cm 

 

结业设计(论文) 封面名堂规范(供人文治理类专业用)  

成人高等学历教育

毕  业  论  文

             (问题)小二号粗黑体,居中)                                

办学单元:                             

班    级:    专业年级条理形式         

学    生:       姓名(学号)          

指导西席:    姓名   专业手艺职称      

提交日期:         年        月      日  (小三号宋体)

   

封面推荐用230克浅兰色皮纹纸

论文统一用A4纸打印,边距上2。2cm,下2。2cm,左2。4cm,右2cm

附表1示例

成人高等学历教育

毕  业  论  文

  允升公司知识型员工激励机制研究  

                      

办学单元: 华南理工大学继续教育学院    

班    级: 工商企业治理2005级本科业余 

学    生: 张 三(10561055206705015) 

指导西席:      李 四  副教授        

提交日期:   2007  年  12  月  日  

    

附表2

                                   

中 文 摘  要  (四号粗黑体,居中,上下空1行)

(正文小四号宋体,行距为牢靠值20磅)

要害词:  (问题为小四号粗黑体,正文小四号宋体,行距为牢靠值20磅)

Abstract(问题为小四号Times New Roman粗体,上下空1行)

(正文小四号Times New Roman体,行距为牢靠值20磅)

Key words (问题为小四号Times New Roman粗体,正文小四号Times New Roman体,行距为牢靠值20磅)

(英文摘要和要害词应该是中文摘要和要害词的翻译)

                  目  录(四号粗黑体,居中,前后空1行)

(正文小四号宋体,行距为牢靠值20磅,目录由电脑自动天生)

(目录中的内容可列出“章”、“节”二级问题,也可列出“章”、“节”、“目”三级问题)

论文正文排版:

1、 换章时必须换页;

2、 所有问题及正文行距均为牢靠值20磅

3、 第一级问题用三号粗黑体,靠左,段前段后各0.5行;

4、 第二级问题用小三号粗黑体,靠左;

5、 第三级问题用四号粗黑体,靠左;

6、 结论、致谢问题用四号粗黑体,居中,段前段后各0.5行,正文为小四号宋体,行距为牢靠值20磅

7、 参考文献问题用四号粗黑体,居中,段前段后各0。5行,正文为五号宋体,行距为牢靠值20磅。

8、 正文中文用小四号宋体,英文用小四号Times New Roman体;

9、 图题、表格及其内文字用五号宋体;

10、页码及页眉页脚用小五号宋体。

附表2示例目录示例)

目  录

   …………………………………………………………………………………………………I

Abstract ……………………………………………………………………………………………………I

1绪论 ………………………………………………………………………………………………………1

   1.1研究的配景与意义…………………………………………………………………………………1

1.2文献综述……………………………………………………………………………………………2

1.3 研究内容与要领……………………………………………………………………………………5

2允升公司概况与知识型员工的激励机制现状剖析 ……………………………………………………6

   2.1公司概况 …………………………………………………………………………………………6

2。2公司的组织架构图…………………………………………………………………………………6

2.3公司员工的结构剖析………………………………………………………………………………7

2。4公司知识型员工激励现状…………………………………………………………………………9

2.5知识型员工激励机制存在的问题  ………………………………………………………………10

2。6本章小结  …………………………………………………………………………………………11

3允升公司员工知足度视察  ……………………………………………………………………………13

3.1视察目的……………………………………………………………………………………………13

3。2视察工具和视察方式………………………………………………………………………………13

3.3视察效果统计………………………………………………………………………………………14

3.4 存在问题的缘故原由剖析 ……………………………………………………………………………14

3.5 本章小结 …………………………………………………………………………………………16

4 允升公司知识型员工激励机制刷新对策与实验………………………………………………………17

4.1刷新对策的思绪和原则……………………………………………………………………………17

4。2激励机制的刷新对策………………………………………………………………………………17

4.3刷新对策的实验建议………………………………………………………………………………22

4.4本章小结……………………………………………………………………………………………24

结  论………………………………………………………………………………………………………25

参考文献……………………………………………………………………………………………………26

附录…………………………………………………………………………………………………………27

致谢…………………………………………………………………………………………………………29

正文示例

1绪论

1.1研究的配景与意义

允升公司是一家主要生产水性丙烯酸改性环氧酯树脂产物的公司,对人才的激励存在着许多需要刷新的方面。为了使公司的产物更快地进入市场,更好的形成市场焦点竞争力,公司必须相识当前人才对公司生长的主要性。

随着知识经济的生长,缔造性的、富于转变的知识型事情将成为新经济主要的事情形式,工业经济时代的工业工人将被大量的知识型员工所取代。知识型员工是知识的承载者、所有者,是企业创新的主体,由此确定了知识型员工将在企业的未来占有主导职位。在这个充满竞争和转变的社会里,企业面临着亘古未有的严肃挑战,其中怎样对知识型员工举行激励,以吸引和留住优异人才,成为企业成败的要害。

现在我国企业不光面临着海内偕行的竞争,更值得注重的是来自外洋企业的重大攻击,特殊是一些国际跨国公司,它们拥有雄厚的资产、高端的手艺和市场控制能力。它们进军海内市场,首先就是攫取我国种种各样的人才。海内企业存在着严重的人才外流征象,这对我国的企业人才激励提出了严肃的磨练。因此,系统研究我国企业知识型员工人才激励机制的特点,研究允升公司知识型员工人才激励的现状,存在的问题及其缘故原由,对刷新现有人才激励的状态,完善知识型员工人才激励机制,有着主要的理论和现实意义。

插体现例

   

                                  表2-1 公司员工年岁结构

序号

年岁

人数

百分比

1

25岁以下

9

23%

2

25-35

16

41%

3

35-45

7

18%

4

45-55

5

13%

5

55岁以上

2

5%

合计

39

100%

资料泉源:允升公司财政部

(表格双方不封口)

插图示例

                 

 参考文献示例

参考文献

[1]张望军、彭剑锋,中国企业知识型员工激励机制的实证剖析,科研治理,2001,6,9-27

[2]杨春华,中外知识型员工激励因素较量剖析,科技前进与对策,2004,6,168-170

[3]弗朗西斯·赫瑞比,治理知识员工,机械工业出书社,2000,19-27

[4]江卫东,知识型员工的事情设计与激励,科学与科学手艺治理,2002,11,59-63

[5]吴木林,高科技企业知识型员工的激励研究,安徽商贸职业手艺学院学报,20072,29-31

[6]孙新波、樊治平、秦尔东,知识员工激励理论与实务,经济治理出书社,2006,12,33

[7]张瑞玲、丁韫聪,知识型员工激励机制研究综述,经济与社会生长,200511,98-100

[8]刘旗扬,职业生涯早期阶段知识型员工的激励战略研究,现代治理科学,2006,6,88-89

附表3

成人高等学历教育

结业设计(论文)事情质料

           

质料目录:

1、结业设计(论文)使命书   1份

  2、结业设计(论文)水平审阅评语书   1份

3、结业设计(论文)水平评阅评语书   1份

4、结业设计(论文)答辩纪录表   1份

5、结业设计(论文)评分表   1份

6、本科结业设计(论文)外文资料翻译〔含原文〕  1份

  

办学单元:                             

班    级:    专业年级条理形式         

学    生:       姓名(学号)          

指导西席:    姓名   专业手艺职称      

日    期:         年        月      日  (小三号宋体)

 

附表4             华南理工大学成人高等学历教育

结业设计(论文)使命书

办学单元

指导

西席

姓  名

学生姓名、学号、形式及条理

专业手艺

职  务

正高

副高

中级

结业设计(论文)问题

 

课题泉源

A

B

C

D

结业设计(论文)目的及效果要求

结业设计(论文)内容及要求

主要参考文献

事情进度部署

本使命书于        日发出,结业设计(论文)应于        日前完成,由指导先生审阅与评阅先生评阅后,提交结业设计(论文)答辩小组举行答辩。

指导西席           签发             

结业设计(论文)指导小组组长           审核             

注:1.结业设计(论文)使命书由指导西席填写,指导西席签发,结业设计(论文)指导小组组长审核后生效。

2.“课题泉源”一栏:

A.指导西席的科研课题;

B.指导西席网络的科研和生产现实中的课题;

C.学生在科学运动和工程实践中自主的课题;

D.自拟课题。

在表中响应栏内打“。          

 华南理工大学继续教育学院制表

                                                                      

                                       

附表5            华南理工大学成人高等学历教育

结业设计(论文)水平指导西席审阅评语书

结业设计

(论文)问题

学生姓名

专业

年级

平时效果

(百分制)

质量效果

(百分制)

指导西席姓名

职称

办学单元

评语应包罗以下内容:

1)选题是否有意义,数据、资料的网络是否翔实,剖析、论证、结论是否准确

2)写作的规范化水平;

3)存在的问题;

4)创新性评价;                       

5)是否到达本科或专科结业设计(论文)水平                            

6)是否可以提交答辩。  

指导西席署名               

  

        

                                                                 年   月   日     

   

注:平时效果评定依据:1、出勤、纪律、协作精神;2、自力事情能力;3、事情勤劳及受苦精神;4、自力思索与自动性;5、外文资料翻译情形(本科);6、中期检查情形。  

附表6              华南理工大学成人高等学历教育

结业设计(论文)水平评阅评语书

论文问题

学生姓名

年级

专业

评阅效果(百分制)

评阅西席姓名

职称

办学单元

评语应包罗以下内容:

1)选题是否有意义,数据、资料的网络是否翔实,剖析、论证、结论是否准确

2)写作的规范化水平;

3)存在的问题;

4)创新性评价;                       

5)是否可以提交答辩;                                 

6)是否到达本科或专科结业设计(论文)水平

                           

评阅西席署名               

   

        

年    月    日   

 

 

   

附表7             华南理工大学成人高等学历教育

结业设计(论文)答辩纪录表

学生姓名

年级、专业、形式及条理

答辩内容纪录

        

 答辩秘书署名                  

年    月    日

                                    

华南理工大学继续教育学院制表 

  附表8            华南理工大学成人高等学历教育

结业设计(论文)评分表

学生姓名

 年级、专业、

形式及条理

项目

评分尺度

评分及效果(百分制)

平时效果

(30%)

1、出勤、纪律、协作精神;

2、自力事情能力;  

3、事情勤劳及受苦精神;  

4、自力思索与自动性; 

5、外文资料翻译情形(本科);  

6、中期检查情形。  

分数:

结业设计(论文)

质量效果

(50%)

1、选题、方案选择与论证;

2、结业设计(论文)名堂;

3、结业设计(论文)内容;

4、数据处置赏罚及图文表达能力;

5、综合应用知识的能力。

审阅分数:

评阅分数:

平均分:

答辩效果(20%)

1、答辩陈诉准备情形;

2、能在划准时间内精炼准确完成解说;

3、能周全准确回覆所提问题。

分数:

答辩组西席署名:

分数:

答辩组西席署名:

分数:

答辩组西席署名:

分数:

答辩组西席署名:

分数:

答辩组西席署名:

平均分:

总评效果:         分       品级:              

(百分制)                (五级分制)

结业设计(论文)指导小组组长署名               

年    月    日

注:1)平时效果与质量效果由答辩秘书按指导西席与评阅先生评定的效果填写;

2)结业设计(论文)质量效果的平均分以指导西席审阅效果与评阅西席评阅效果各占50%盘算;

3)答辩效果的平均分是答辩组列位西席答辩效果的评分均值;

4)总评效果=平时效果(占30%)+结业设计(论文)质量效果(占50%)+答辩效果(占20%)                                                     

华南理工大学继续教育学院制表

                

                              

附表9

华南理工大学成人高等学历教育

            本科结业设计(论文)外文资料翻译 (小二宋体加粗)

(空一行)正文用小四号宋体,行距为牢靠值20

学生姓名

学号

年级、专业

英文原文问题

中文译名

英文原文出处

翻译水平评定(五级制)

指导西席署名                   

译文(英译中):

注:1、 英文原文出处包罗作者、出书社、出书时间、期刊的刊名、刊号、刊期。

    2、 A4纸电脑打印,译文(英译中)为四号黑体加粗,前后各空一行,正文中文为小四号宋体,行距为牢靠值20

    3、页边距左边2.4cm,右边2cm,上下边距2.2cm

4、附上英文原文, A4纸。

                                      

附表10  

华南理工大学成人高等学历教育

结业设计(论文)中期检查情形汇总表

办学单元

专  业

学生姓名

学 号

   学习态度、

   出勤情形

事情进度

中期效果

备   注

一样平常

按妄想举行

注:本表由指导西席填写,于结业设计(论文)中期检查后一周内交结业设计(论文)向导小组。

                                                          

 指导西席署名              

                                                               年    月    日

                                                              华南理工大学继续教育学院制表

附表11                       华南理工大学成人高等学历教育结业设计(论文)部署汇总表

  办学单元(签章):                          专业                填表人:                                         

序号

结业设计(论文)问题或课题名称

课题泉源

指导西席

学生

姓名

结业设计(论文)时间部署

备  注

调 研

实 验

上 机

其 他

合 计

01

02

03

04

05

06

07

08

09

10

11

12

13

14

15

注:本表由结业设计(论文)向导小组汇总,要求一式二份,其中一份报继续教育学院,一份由办学单元存档,于结业设计(论文)最先后一周内交继续教育学院。

                    华南理工大学继续教育学院制表

附表12                华南理工大学成人高等学历教育结业设计(论文)情形统计表

办学单元(签章):                         专业                       填表人:                                       

结业设计(论文)问题或课题名称

课题泉源

设计周数

指  导  教  师

学      生

结业设计(论文)效果

资料袋编号

姓 名

职 称

事情单元

学  号

姓 名

不及格

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

注:此表由结业设计(论文)向导小组汇总,要求一式二份,其中一份报继续教育学院,一份由办学单元存档,于结业设计(论文)竣事后两周内上交继续教育学院。                                      

                                                           

华南理工大学继续教育学院制

华南理工大学成人高等学历教育结业设计(论文)指导事情流程图

下达结业设计(论文)使命(继续教育学院)

指导结业设计(论文)前期事情(各办学单元)

结业设计(论文)撰写阶段(各办学单元、继续教育学院

   结业设计(论文)答辩阶段(各办学单元)

 

接上图

指导结业设计(论文)后期事情(各办学单元)

指导结业设计(论文)后期事情(各办学单元、继续教育学院)

注: 1.结业设计(论文)指导事情详细要求,请阅“华南理工大学成人高等学历教育结业设计(论文)事情条例”。

2.框下(  )内体现各阶段认真单元、认真人或详细执行者。

华南理工大学成人高等教育“优异结业设计(论文)奖”评选措施 

结业设计(论文)事情是高校人才作育的主要环节,是磨练学生综合运用专业知识、考察教学和人才作育质量的主要依据。为激励师生做好结业设计(论文事情),提高结业设计(论文)的质量和水平,学校建设成人高等教育“优异结业设计(论文)奖”。为规范该项奖励的评选事情体现公正、公正、果真原则,特制订本措施。

一、评选规模及比例

1.通常华南理工大学成人高考录取的业余、函授教育,现代远程教育、高等教育自学考试应届结业生的结业设计(论文)均在参评之列;

2.凭证评选条件,各教学单元在效果为优异的结业设计(论文)中向继续教育学院推荐,比例不凌驾(论文)总数的1%(不足1人按1人盘算)。

、评选条件

1。结业设计(论文)综合评定效果为优异;

2。严酷凭证结业设计(论文)事情条例或治理措施,自力、高质量地完成结业设计(论文),不存在剽窃或其他侵占知识产权的行为;

3.选题切合现实,有独到看法;

4.能够较好地体现本专业基本知识、基本手艺的综合运用;

5.结业设计:说明书完整,图纸齐全,内容准确,看法清晰,条理明确,文字通顺,制图切合尺度,具有适用性或探索性

结业论文:课题研究有深度;论点明确,有创;论据充实、严密;叙述结构严谨,条理清晰;文字通顺、表达准确,有一定的理论水平或应用价值。

、评选组织

1.推荐措施

业余、函授教育、自学考试“相相同”院校的优异结业设计(论文),由所在办学单元组织结业设计(论文)指导小组按要求和比例举行评选、推荐,效果经办学单元认真人审查后上报学院。

现代远程教育、果真学院的优异结业设计(论文),由实验教学的部门组织各专业的结业设计(论文)指导小组凭证评选条件和比例举行评选、推荐,效果由各专业结业设计(论文)指导小组组长签字后上报学院。

各教学单元推荐时要确保(论文)的真实性,防止剽窃情形的泛起。

2.由学院组织优异结业设计(论文)评奖专家组举行最终评审,效果公示10天后发文宣布。

3.每年四月份为评选上一年度“优异结业设计(论文)奖”的时间。

四、上报质料

1.各教学单元须按学院通知组织好“优异结业设计(论文)奖”的参评质料,并准时上报。

2.“优异结业设计(论文)奖”参评质料应包罗:

①《华南理工大学成人高等教育“优异结业设计(论文)奖”申报表》(附表1)

②《华南理工大学成人高等教育“优异结业设计(论文)奖”申报汇总表》(附表2)

③ 学生优异结业设计(论文)的相关资料(包罗结业设计说明书或结业论文原文的电子版及纸版,评阅、审阅评语,答辩纪录及评分表等)

五、奖励措施

凡被评为“优异(论文)奖”者,继续教育学院将授予《“优异结业设计(论文)奖”证书》,并以资奖励(学生500元,指导西席300元),同时将获奖结业设计(论文)编入《华南理工大学成人高等教育优异结业设计(论文)选》。

六、本措施自宣布之日起执行,以前宣布的评选措施与本措施不符的,一律以此为准。本措施诠释权属继续教育学院。

附表1  华南理工大学成人高等教育“优异结业设计(论文)奖”申报表

附表2  华南理工大学成人高等教育“优异结业设计(论文)奖”申报汇总表

华南理工大学继续教育学院

○○九年六月十七日

华南理工大学成人高等教育

“优异结业设计(论文)奖”申报表

                                                           表日期:           

办学单元

 年级、专业、

形式及条理

学生姓名

学 号

指导西席

(论文)问题

结业设计(论文)主要内容及评价:

指导西席署名                  

年    月    日

结业设计(论文)指导小组意见

指导小组组长署名                  

                                                                  年    月    日

办 学 单 位

 审 查 意 见

                                                  办学单元向导署名                

                                                                  年    月    日

注:本表由指导西席填写,(论文)评语一样平常不少于200字,于结业设计(论文)事情竣事后一周内上交办学单元。

华南理工大学继续教育学院制

华南理工大学成人高等教育

“优异结业设计(论文)奖”申报汇总表

办学单元                                                填表日期:           

结业设计(论文)问题

学生姓名、学号

专业班级

指导西席

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11